Содержание
- Общие положения
- Цели и задачи
- Пояснительная записка
- Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
- Требования к уровню учебной подготовки обучающихся
- Ожидаемый результат
- Учебный план
- Формы промежуточной аттестации
- Перечень факультативных, элективных курсов
- Перечень примерных программ для реализации базисного учебного плана
- Внеурочная деятельность
- Методы диагностики освоения образовательной программы
- Результаты освоения образовательной программы
1. Общие положения
1.1. Образовательная программа МВ(с)ОУ «Центр образования № 1» г. Воркуты (далее – Центр) является внутришкольным нормативно-управленческим документом, разработанным на основе федерально-региональной нормативной базы образования, специфики содержания образования, особенностей организации образовательного процесса в Центре.
1.2. Образовательная программа содержит перечень требований (предметов, навыков, знаний, объема учебной нагрузки и т.д.), соблюдение которых необходимо для получения образования определенного уровня и соответствующего документа об образовании.
1.3. Образовательная программа определяет образовательный маршрут, при прохождении которого каждый учащийся должен получить желаемый уровень образования в соответствии с государственными стандартами и гарантированными программами.
1.4. Образовательная программа Центра направлена:
1.4.1. На обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт; реализацию права семьи на выбор образовательных программ общего и дополнительного образования, максимально соответствующих уровню подготовленности ученика и его способностям.
1.4.2. На удовлетворение потребности: учащихся и их родителей (законных представителей) – в программах обучения, обеспечивающих становление и реализацию индивидуальности; общества и государства – в реализации государственных образовательных стандартов.
В Центре особое внимание уделяется формированию личности учащихся, а именно:
развитию у учащихся культуры умственного труда, навыков самообразования, методов и средств научного познания;
развитию способности к творческому самовыражению в образовательной, трудовой и досуговой деятельности;
воспитанию уважения к закону, правопорядку;
повышению уровня культуры личности школьников;
формированию функциональной грамотности у учащихся;
обеспечению успешности социализации учащихся в реальной жизни;
обеспечению достижения уровня базового образования;
созданию условий для развития личности школьника.
1.5. Образовательная программа включает в себя общеобразовательные программы основного общего, среднего общего и дополнительного образований.
1.6. Образовательная программа Центра разрабатывается на учебный год.
1.7. Образовательная программа принимается на педагогическом совете Центра и утверждается приказом директора.
2. Цели и задачи
2.1. Выполнение образовательной программы позволит Центру обеспечить:
Качественное обновление образования.
Доступность, обязательность, качество и эффективность образования, его динамичность, конкурентоспособность.
Преемственность в развитии школьного образования.
Развитие гармонической, разносторонне развитой личности, способной к самореализации в новых социально-экономических условиях.
2.2. Целевое назначение образовательной программы основного общего образования:
обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ;
создание благоприятных условий для достижения большинством учащихся уровня функциональной грамотности;
формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;
приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;
подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.
развитие потребности в непрерывном образовании;
развитие исследовательских умений, познавательных и творческих способностей;
развитие культуры умственного труда, навыков самообразования;
развитие коммуникативных навыков; развитие навыков самоконтроля;
воспитание здорового образа жизни;
2.3. Целевое назначение образовательной программы среднего общего образования:
создание условий для получения среднего общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;
осуществление компетентностного подхода в образовании;
реализация дифференцированного и личностно-ориентированного образовательного процесса;
формирование ответственности, самостоятельности, умения планировать, освоение проектного подхода к решению проблем;
создание условий для развития интересов, склонностей и способностей учащихся.
3. Пояснительная записка
3.1. Образовательная деятельность в МВ(с)ОУ «Центр образования № 1» г. Воркуты осуществляется на основании лицензии № 443-О, выданной Министерством образования Республики Коми от 20.05.2014 г., действующей бессрочно.
3.3. Уровень реализуемых Центром образовательных программ, содержание и качество подготовки выпускников соответствует требованиям федеральных государственных стандартов, что подтверждается свидетельством о государственной аккредитации № 183-О, выданным Министерством образования Республики Коми от 31.12.2014 г., действующим до 11.03.2023 г.
3.4. Центр образования имеет право реализовывать следующие образовательные программы:
№ п/п
|
Общее образование
|
Уровень образования
|
1.
|
Основное общее образование
|
1.1.
|
Основные общеобразовательные программы – образовательные программы основного общего образования
|
2.
|
Среднее общее образование
|
2.1.
|
Основные общеобразовательные программы – образовательные программы среднего общего образования
|
№ п/п
|
Дополнительное образование
|
Подвиды
|
3.
|
Дополнительное образование детей
|
3.1.
|
Дополнительные общеобразовательные программы – дополнительные общеразвивающие программы
|
№ п/п
|
Профессиональное обучение
|
Основные программы профессионального обучения
|
4.
|
|
4.1.
|
Профессиональная подготовка по профессиям рабочих, должностям служащих
|
4.2.
|
Программы повышения квалификации рабочих, служащих
|
4.3.
|
Программы профессиональной переподготовки рабочих, служащих
|
3.5. Образовательные программы общеобразовательного уровня образования представляют собой систему знаний, умений и навыков, овладение которыми обеспечивает всестороннее развитие и воспитание личности, необходимые для полноценной жизнедеятельности в современном обществе. Овладение данной программой в полном объеме позволит выпускникам самостоятельно жить в обществе и сделать осознанный выбор будущей профессиональной образовательной программы.
3.6. Учебный план Центра на 2015-2016 учебный год предусматривает:
1 год освоения образовательных программ основного общего образования для 9 классов. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели;
2-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – 34-36 учебные недели.
3-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования для 10-12 классов. Продолжительность учебного года – 35-36 учебные недели.
3.7. Продолжительность урока - 45 минут, кружков и элективных, факультативных курсов, индивидуально-групповых занятий – 45 минут, перемены - по 10 минут, одна большая перемена после 2-го урока – 20 минут. Начало занятий в 8.50 (1 смена), в 16.00 (2 смена). Аттестация учащихся 9 классов проводится по четвертям, 10 – 11 - 12 классов – по полугодиям.
3.8. В соответствии с п. 10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10 в 9 - 11 классах шестидневная учебная неделя. Максимально допустимая недельная нагрузка при шестидневной учебной неделе составляет в 9 кл. – 36 часов, в 10 - 11 кл. – 37 часов. Распределение числа часов между различными предметами при этом следует рекомендациям базисного учебного плана.
3.9. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 9 – 12 классах - до 3,5 ч. (СанПиН 2.4.2.2821-10, п.10.30).
3.10. Для организации дифференцированного подхода к учащимся, решения задач личностно-ориентированного обучения Центр использует различные формы внеурочной работы во второй половине дня для несовершеннолетних учащихся. |