Пятница, 23.04.2021, 13:29
МВ (с) ОУ "Центр образования № 1" г.Воркуты
Главная | Регистрация | Вход Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Категории раздела
Мои файлы [19]
Учредительные документы [33]
Важная информация [3]
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » Файлы » Учредительные документы

Образовательная программа 2015 - 2016 учебный год МВ(с)ОУ "ЦО № 1" г.Воркуты
[ Скачать с сервера (221.5 Kb) ] 10.02.2016, 12:16

 

Содержание

  1. Общие положения
  2. Цели и задачи
  3. Пояснительная записка
  4. Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
  5. Требования  к уровню учебной подготовки обучающихся
  6. Ожидаемый результат
  7. Учебный план
  8. Формы промежуточной аттестации
  9. Перечень факультативных, элективных курсов
  10. Перечень примерных программ для реализации базисного учебного плана
  11. Внеурочная деятельность
  12. Методы диагностики освоения образовательной программы
  13. Результаты освоения образовательной программы 

1. Общие положения 

1.1. Образовательная программа МВ(с)ОУ «Центр образования № 1» г. Воркуты (далее – Центр) является внутришкольным нормативно-управленческим документом, разработанным на основе федерально-региональной нормативной базы образования, специфики содержания образования, особенностей организации образовательного процесса в Центре.

1.2. Образовательная программа содержит перечень требований (предметов, навыков, знаний, объема учебной нагрузки и т.д.), соблюдение которых необходимо для получения образования определенного уровня и соответствующего документа об образовании.

1.3. Образовательная программа определяет образовательный маршрут, при прохождении которого каждый учащийся должен получить желаемый уровень образования в соответствии с государственными стандартами и гарантированными программами.

1.4. Образовательная программа Центра направлена:

1.4.1. На обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт; реализацию права семьи на выбор образовательных программ общего и дополнительного образования, максимально соответствующих уровню подготовленности ученика и его способностям.

1.4.2. На удовлетворение потребности: учащихся и их родителей (законных представителей) – в программах обучения, обеспечивающих становление и реализацию индивидуальности; общества и государства – в реализации государственных образовательных стандартов.

В Центре особое внимание уделяется формированию личности учащихся, а именно:

  развитию у учащихся культуры умственного труда, навыков самообразования, методов и средств научного познания;

  развитию способности к творческому самовыражению в образовательной, трудовой и досуговой деятельности;

  воспитанию уважения к закону, правопорядку;

  повышению уровня культуры личности школьников;

  формированию функциональной грамотности у учащихся;

  обеспечению успешности  социализации учащихся в реальной жизни;

  обеспечению  достижения  уровня  базового образования;

  созданию   условий для развития личности школьника.

1.5. Образовательная программа включает в себя общеобразовательные программы основного общего, среднего общего и  дополнительного образований.

1.6. Образовательная программа Центра разрабатывается на учебный год.

1.7. Образовательная программа принимается на педагогическом совете Центра и утверждается приказом директора.

 

2. Цели и задачи

2.1. Выполнение образовательной программы  позволит Центру обеспечить:

  Качественное обновление образования.

  Доступность, обязательность, качество и эффективность образования, его динамичность, конкурентоспособность.

  Преемственность в развитии школьного образования.

  Развитие гармонической, разносторонне развитой личности, способной к самореализации в новых социально-экономических условиях.

2.2. Целевое назначение образовательной программы основного общего образования:

  обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ;

  создание благоприятных условий для достижения большинством учащихся уровня  функциональной грамотности;

  формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;

  приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;

  подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.

  развитие потребности в непрерывном образовании;

  развитие исследовательских умений, познавательных  и творческих способностей;

  развитие культуры умственного труда, навыков самообразования;

  развитие коммуникативных навыков;  развитие навыков самоконтроля;

  воспитание здорового образа жизни;

2.3. Целевое назначение образовательной программы среднего общего образования:

 создание условий для получения среднего общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

 осуществление компетентностного подхода в образовании;

 реализация дифференцированного и личностно-ориентированного образовательного процесса;

 формирование ответственности, самостоятельности, умения планировать, освоение проектного подхода к решению проблем;

 создание условий для  развития интересов, склонностей и способностей учащихся.

 

3. Пояснительная записка

3.1. Образовательная деятельность в МВ(с)ОУ «Центр образования № 1» г. Воркуты осуществляется на основании лицензии № 443-О, выданной Министерством образования Республики Коми от 20.05.2014 г., действующей бессрочно.

3.3. Уровень реализуемых Центром образовательных программ, содержание и качество подготовки выпускников соответствует требованиям федеральных государственных стандартов, что подтверждается свидетельством о государственной аккредитации № 183-О, выданным  Министерством образования Республики Коми от 31.12.2014 г., действующим до 11.03.2023 г. 

3.4. Центр образования имеет право реализовывать следующие образовательные программы:

№ п/п

Общее образование

Уровень образования

1.

Основное общее образование

1.1.

Основные общеобразовательные программы – образовательные программы основного общего образования

2.

Среднее общее образование

2.1.

Основные общеобразовательные программы – образовательные программы среднего общего образования

№ п/п

Дополнительное образование

Подвиды

3.

Дополнительное образование детей

3.1.

Дополнительные общеобразовательные программы – дополнительные общеразвивающие программы

№ п/п

Профессиональное обучение

Основные программы профессионального обучения

4.

 

4.1.

Профессиональная подготовка по профессиям рабочих, должностям служащих

4.2.

Программы повышения квалификации рабочих, служащих

4.3.

Программы профессиональной переподготовки рабочих, служащих

3.5. Образовательные программы общеобразовательного уровня образования представляют собой систему знаний, умений и навыков, овладение которыми обеспечивает всестороннее развитие и воспитание личности, необходимые для полноценной жизнедеятельности в современном обществе. Овладение данной программой в полном объеме позволит выпускникам самостоятельно жить в обществе и сделать осознанный выбор будущей профессиональной образовательной программы.

3.6. Учебный план Центра на 2015-2016 учебный год предусматривает:

1 год  освоения образовательных программ основного общего образования для 9 классов. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели;

2-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – 34-36 учебные  недели.

3-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования для 10-12 классов. Продолжительность учебного года – 35-36 учебные  недели.

3.7. Продолжительность урока - 45 минут, кружков и элективных, факультативных  курсов, индивидуально-групповых занятий – 45 минут, перемены - по 10 минут, одна большая перемена после 2-го урока – 20 минут. Начало занятий в 8.50 (1 смена), в 16.00 (2 смена). Аттестация учащихся 9 классов проводится по четвертям,  10 – 11 - 12 классов – по полугодиям.

3.8. В соответствии с п. 10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10 в 9 - 11 классах шестидневная учебная неделя. Максимально допустимая недельная нагрузка  при шестидневной учебной неделе составляет в 9 кл. – 36 часов, в 10 - 11 кл. – 37 часов. Распределение числа часов между различными предметами при этом следует рекомендациям базисного учебного плана.

3.9. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 9 – 12 классах - до 3,5 ч. (СанПиН 2.4.2.2821-10, п.10.30).

3.10. Для организации дифференцированного подхода к учащимся, решения задач личностно-ориентированного обучения Центр использует различные формы внеурочной работы во второй половине дня для несовершеннолетних учащихся.

Категория: Учредительные документы | Добавил: centrobr3790
Просмотров: 307 | Загрузок: 13 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Вход на сайт
Траектория успеха
Траектория Успеха - Образовательная Интернет сеть
95 лет РК
Поиск
Баннер
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2021
    Хостинг от uCoz